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讲座特邀上海市精神健康中级心理治疗师、华师大心理专业导师郑宏前来主讲。

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    2014年底,本着系统阅读文学、了解不同老师上课方式的目的,万老师加入了以中西文学史为主线开展人文教育的樊阳人文公益讲坛,开始和中学生们一起阅读、学习。

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    为了丰富学生多彩的课余生活,引导学生更好认识自然,回归自然,融入自然,同时提高他们自主探究、动手实践的能力,2018年4月12日,我校华泾小学组织三-五年级部分学生前往奉贤都市菜园进行社会实践活动。

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    自开设之初,“音乐创意课程”即得到了学校领导的高度重视,专门聘请澳大利亚音乐戏剧专家江老师以全英文授课,其特色旨在拓展学生创新思维,鼓励学生勇于借助表情、肢体动作来表现内心的情绪和心理活动。...

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    当老师提供大量、多变的材料,幼儿就可以尽情游戏,从而引发他们的经验回忆。...

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    通过本次培训,光明初中的教师深受启发,更将进一步思考与探索如何将教育戏剧的方式与学科教育融合,以实现寓教于乐,激发学生求知欲和学习动力的目标。...

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    都是那么可爱! 快乐的时光总是短暂,不知不觉得就到了集合时间。...

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    其是继“双D”课程之后,学校将DI科技、英语戏剧、丽园歌舞剧等课程的一次全新融合与创新,将有效地促进学校艺术文化氛围和学生艺术综合水平的提升。...

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    只要用“心”执着地去爱那些学生,就能开垦出一片学子们得以成长的沃土,就能为他们创造出一种积极向上的氛围,就能激发他们的潜能和创造力。...

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    在考察的过程中,同学们组内分工明确,有的同学讲解,有的同学记录,馆与馆的参观顺序都作了明确的计划,每个小组的考察任务都完成得井然有序又充满乐趣。...

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    看:小木桥成了T型舞台,一个个小模特从T台上走过。...

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    本次活动以《一次让人纠结的作弊事件》作为案例进行研讨。...

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    春游虽然结束了,但是春天永远留个每个小陶子的心里。...

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    本周徐汇区口腔医生走进汇星幼儿园,为全园的幼儿进行牙齿检查和涂氟防龋。...

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    紧接着,麻建玲老师围绕本学期的研讨主题解读了《自主性游戏分享交流话题的种类、时长与开启方式》,让老师们进一步了解到在分享交流中可以开启的话题种类,当面对问题的时候,老师要升华问题,结合幼儿的经验,提升幼儿的生活经验。...

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    在长桥社区工作人员的带领下,长桥中学学生志愿者一行15人来到长桥四村居委会安排的场地,与社区居民、徐教院附小的志愿者们一起聆听了社区工作人员的讲解,围绕“为什么要实行垃圾分类,如何进行分类,垃圾分类过程中应注意的事项”等问题所做的讲解详细、清晰,志愿者们听得非常认真。...

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    为了护送革命后代,一批批的保育员们担负起了重任,一个强大的信念支撑着他们——“多少座山我们爬过来了,多少条河我们都过来了,多少鲜血都流了,我们现在有什么理由不把这些战火中生下的孩子带好呢?”华东战场和其他战场一样,虽然充满着硝烟战火,但是更充满着希望。...

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    4月17日下午,蓬莱路第二小学数学大组开展了《基于课标的数学复习课研究—seewo引发的数学课堂变革》教研活动,参加此次活动的还有新疆教育代表团的教师和航城实验小学的部分数学教师。...

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    上海市教育科学研究院胡庆芳博士、徐汇区教科研室杨姣平、杨向谊老师莅临指导。...

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    首先,结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录,张鲁川老师提出了几个问题和建议:一是对问题学生的表症现象要有表述,对该生心理问题教师要有一定的预判;二是访谈时问题的提出要有设计性,并且逐渐深入,不要浮于表面;三是要清楚访谈对象是问题学生,而不是学生问题;四是访谈中要体现目的性和探究性,探究问题学生背后深层次的原因,但不需要教育,暂时只是挖掘形成问题的心理;五是心理访谈不是一次完成的,而是用不同形式,不同层次的问题,分阶段进行,帮助学生认识自己。...